Siamo specialisti dei processi di apprendimento e di insegnamento. Siamo quindi al servizio di tutte quelle realtà organizzative (scuole, Università ecc..) o di quei professionisti (Coach, formatori, insegnanti ecc..) che abbiano la finalità di promuovere o di favorire l’apprendimento.

Diffondiamo un tipo di formazione che “ispiri”, che stimoli insight, che aiuti a trovare nuovi significati e nuove chiavi di lettura, che “lasci spazio”, che ponga tante domande ricche di senso, che vada a riaccendere il desiderio di apprendere (insito in ogni persona).

E crediamo in una educazione che non miri a ottenere delle teste “ben piene” (di dati) ma (per citare Edgar Morin) delle teste “ben fatte” (educate al ragionamento, al dialogo, alla complessità della realtà, capaci di dialogare con l’incertezza), nella quale ogni persona venga messa in condizione di costruire i propri apprendimenti, in modo consapevole e autonomo.

Nella maggior parte delle persone e dei contesti organizzativi le capacità di apprendimento si esprimono al di sotto delle proprie reali potenzialità. Questo perchè le persone rimangono ancorate ad alcune modalità disfunzionali.

Le potenzialità possono, tuttavia, riemergere quando si ricevono gli stimoli appropriati.

Ed è nostra competenza proprio quella di saper offrire gli stimoli necessari a ri-attivare il potenziale di apprendimento (personale o organizzativo), permettendo di svincolarsi da automatismi improduttivi, come abitudini, convinzioni limitanti o autosabotaggi, per sostituirle con le strategie di apprendimento più funzionali ed efficaci.

Le nostro proposte formative vengono costruite in risposta a specifici bisogni formativi degli Istituti educativi committenti, o di singole persone.